🤝 Une première rencontre essentielle Chaque accompagnement commence par un temps d’échange avec l’enfant et ses parents pour comprendre la situation et installer un climat de confiance. 🧩 Mieux connaître votre enfant Ce premier entretien permet d’identifier ses besoins, ses forces, ainsi que les défis qu’il rencontre au quotidien. 📚 Une vision globale de son parcours C’est également l’occasion de prendre connaissance des bilans éventuels réalisés par d’autres professionnels, afin de construire une compréhension complète et cohérente de son parcours.
📌 2 séances de 1h15 ou 3 séances de 45 min, selon l’âge et les capacités attentionnelles de l’enfant (forfait). 👀 Observer pour comprendre Les premières rencontres sont dédiées à l’observation de l’enfant afin de mieux saisir son fonctionnement cognitif et de repérer les obstacles qui freinent ses apprentissages. 🎯 Ce que j’évalue À travers des tests et des activités ludiques, j’explore : • la gestion des émotions • l’attention • la mémorisation • la compréhension • le traitement de l’information • les stratégies d’organisation 📝 Rapport d’évaluation (en option) Un rapport écrit peut être remis sur demande. Il reprend les observations réalisées et présente des recommandations précises pour accompagner l’enfant au quotidien.
🔍 Analyse des besoins À partir des informations recueillies et des observations réalisées, j’identifie les besoins spécifiques de l’enfant afin de construire un plan d’intervention sur mesure. 🛠️ Un plan personnalisé Ce plan peut inclure : • des outils méthodologiques adaptés • des propositions d’aménagements scolaires (notamment pour les élèves présentant des troubles du neurodéveloppement) • des actions de remédiation ciblées, notamment sur les fonctions exécutives
🎲 Méthodes multisensorielles J’utilise des approches variées : pédagogie par le jeu, enseignement explicite, transfert des acquis et travail métacognitif pour aider l’enfant à mieux comprendre ses stratégies d’apprentissage. 🌱 Un cadre bienveillant Les apprentissages se construisent pas à pas, en valorisant la motivation, la confiance en soi et l’autonomie. 🧩 Accompagnement personnalisé Les séances sont adaptées aux besoins spécifiques de chaque enfant : dyslexie, dyscalculie, TDAH ou autres difficultés d’apprentissage. 🤝 Un travail en coopération La collaboration avec les parents et les enseignants permet d’assurer une continuité et une cohérence dans l’accompagnement.
